广西民族大学艺术学院艺术硕士专业学位研究生招生简章（2023年）欢迎报考广西民族大学艺术学院硕士研究生！-艺术学院

一、学院概况

广西民族大学艺术学院成立于2002年，设美术与设计系、音乐系、舞蹈系3个教学系部和1个教学实验中心，开设有音乐学、音乐表演、舞蹈学、环境设计、视觉传达设计、美术学、非物质文化遗产保护共7个本科专业和艺术硕士专业硕士学位点1个，开设音乐和艺术设计2个领域，分器乐方向、声乐方向、民族民间音乐传承与创作方向、环境艺术设计方向、视觉传达设计方向、民族工艺与装饰设计方向6个专业研究方向；艺术史与现代艺术二级学科硕士学位点1个。现有在校生1800余人，专任教师64人，其中高级职称21人，硕士博士学位教师53人。学院设有民族民间美术创作研究所、民族音乐表演研究所、民族音乐创作研究所、西南少数民族建筑及装饰艺术研究所、书法文化研究所等多个研究机构。近年来，学院与国内外多所知名院校建立教学科研合作模式，同时与区内外多个知名企事业单位建立实习实训基地，培养了大批优秀的学子。

二、艺术硕士招生信息

（一）招生计划

我校2023年硕士研究生考试招生专业目录暂按2023年招生计划数安排，实际招生计划数以教育部最终下达的计划为准。

（二）学制、学习方式及学费标准

艺术硕士专业学位研究生学制3年，学习方式均为全日制,即在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习,学费标准为14950元/年。（以上收费标准仅供参考，2023年实际收费标准若有变化，最终以广西物价主管部门核定和备案的为准。）

（三）报考条件、报名程序

1.艺术专业硕士研究生不招收同等学力考生。

2.报考条件、报名时间、报名办法和考试时间按照《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学〔2022〕3号）等相关文件和广西民族大学2023年硕士研究生招生章程要求执行。

（四）调剂、复试及录取

调剂、复试和录取工作办法按《广西民族大学2023年硕士研究生调剂、复试和录取工作办法》执行，具体以公布为准。

（五）奖助政策

我校建立有包括奖学金、助学金、“三助一辅”、国家助学贷款等形式在内的研究生奖助政策体系。

1.研究生国家奖学金,每年评选一次，具体名额和评审办法以当年评奖通知为准；

2.研究生学业奖学金,每年评选一次，具体名额和评审办法以当年评奖通知为准；

3.研究生助学金用于补助研究生基本生活支出，硕士研究生资助标准为6000元/年。

4.学校设立助研、助教、助管和学生兼职辅导员岗位，研究生可通过申请相关岗位获得资助。

5.家庭经济困难的研究生，可申请助学贷款，通过新生入学“绿色通道”办理入学。

（六）拟计划招生人数、考试科目及考试说明

详细说明请以广西民族大学研究生院官网发布的相关信息为准。

专业代码、名称及研究方向		拟计划招生人数	初试科目	复试科目	备注
音乐领域（135101）	器乐（琵琶、中阮、柳琴、独弦琴、钢琴）	4	①101思想政治理论 ②204英语二 ③641和声与曲式 ④868中外音乐史	①演奏4选2 ②外语听说测试 ③综合面试	复试考试中报考器乐方向的所有考生（琵琶、中阮、柳琴、独弦琴、钢琴），考生总成绩，按器乐的乐种分别单独排名（即同一乐种内单独排名）
	声乐	6	①101思想政治理论 ②204英语二 ③641和声与曲式 ④868中外音乐史	①演唱4选2 ②外语听说测试 ③综合面试
	民族民间音乐传承与创作	1	①101思想政治理论 ②204英语二 ③641和声与曲式 ④868中外音乐史	①音乐作品创作 ②外语听说测试 ③综合面试
艺术设计领域（135108）	环境艺术设计	7	①101思想政治理论 ②204英语二 ③642艺术设计史 ④869设计基础	①专业设计 ②外语听说测试 ③综合面试
	视觉传达设计	6	①101思想政治理论 ②204英语二 ③642艺术设计史 ④869设计基础	①专业设计 ②外语听说测试 ③ 综合面试
	民族工艺与装饰设计	6	①101思想政治理论 ②204英语二 ③642艺术设计史 ④869设计基础	①专业设计 ②外语听说测试 ③综合面试

三、艺术硕士学位点介绍

艺术硕士专业学位研究生教育秉承学校“民族性、区域性、国际性”三性合一的鲜明的办学特色，立足中国传统文化精髓，借鉴国际艺术教育经验，结合实际设立了艺术设计、音乐两个专业硕士学位领域。艺术硕士专业学位人才的培养，以特色鲜明的教学内容和课程体系结合实践训练环节对在读研究生实施教育及培养。

（一）音乐领域

音乐领域的教育教学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，培养注重民族区域独特的文化优势与特色，能为艺术团体、院校、艺术场馆、电视广播台站、文化馆站、各类媒体、文艺研究单位、政府文化行政部门等培养能够胜任音乐创作、表演、教育、管理等音乐领域相关工作的高层次应用型专业人才。音乐领域下分三个专业方向：

1.器乐

学院重点发展民族传统乐器和少数民族特色乐器。课程采用“一对一专业导师负责制，核心课程教师团队化，民间艺人请进课堂，校企合作检验教学”的四维一体的教学模式。近年来开设的“东南亚艺术大师课堂”，“广西少数民族非遗课堂习演”等课程，使器乐方向的学生一专多能，既有扎实的国内民族传统乐器的技能，又熟知民族地区本土音乐的习演。其教师团队已形成能演、会编、善写的硕导团队。

2.声乐

学院在夯实传统民族、美声唱法的专业教学基础上，融入了广西及东南亚民族民间歌曲的习演，增加了民族舞蹈的教学内容，使之既有深厚的专业基本功，又熟悉区域民族歌舞。近年来开设的“东南亚艺术大师课堂”，“广西少数民族非遗课堂习演”等课程，使声乐方向的学生一专多能，同时学院采取“走出去，请进来”的做法，带领学生深入少数民族地区进行田野调查，并将当地的歌王请到学院来教授歌曲，使学生更深入领悟少数民族音乐的魅力。

3.民族民间音乐传承与创作

发挥学校国际性、民族性、区域性的办学优势和资源，与学校相关优势学科合作，对广西及东南亚民族民间音乐进行多维的挖掘、整理、凝练，将少数民族音乐中的民间艺人师徒传承模式与学院专业教师团队相结合，既教授民族民间传统原生态作品，又鼓励动员学生在田野中对传统音乐进行二度创作。前期已成功开展“非遗学堂”，“东盟艺术大师课堂”系列课程，现已形成教学经验丰富，科研和创作能力较强的硕导团队，习演课程体系完善。

（二）艺术设计领域

艺术设计领域的教育教学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，培养注重民族区域独特的文化优势与特色，能够胜任艺术设计实践、教育、管理与策划等工作，并具备跨专业实践及自主创业的能力；具备艺术设计领域的基础理论知识和专业技能，具有较强的创新实践能力和良好的团队合作精神的高层次应用型专业人才。艺术设计领域下分三个专业方向：

1.环境艺术设计

环境艺术设计方向注重对广西优秀的民族民间建筑资源和现代化的生活方式进行研究。通过教学实践明确科研与实践教学方向，注重室内设计与自然景观的结合。在教学中强调地方文化与传统文化的传承与延续。本专业领域发展时间早，师资队伍专业涵盖建筑学、园林景观、城乡规划等方向。专业领域研究方向明确、特色突出，实践教学成果丰富，是校级优势特色建设专业，且大多数教师具有“双师型”职业资格和丰富的行业实践经验。

2.视觉传达设计

视觉传达设计方向坚持各专业设计要素的融合贯通，通过案例教学、设计调查、文案策划等专项训练，能把广西及东南亚优秀的民族民间艺术资源和现代视觉设计的特征通过各种视觉形式予以表现，注重与新媒体的衔接。本专业领域发展时间早，师资队伍的职称结构、年龄结构、学历学位构成等方面合理。本专业依托民族装饰艺术研究所建有较好的实物与数字资源库，教学与实验场地设备充足，大多数教师具有丰富的行业实践经验，各级专业竞赛成果突出。

3.民族工艺与装饰设计

民族工艺与装饰设计方向注重广西及东南亚传统工艺的创新设计实践，通过与区内知名企业的联合设计教学丰富实践教学形式，力求通过扎实的设计实践提升传统工艺的品质，使其更适宜现代生活的需求，符合现代装饰审美要求，实现价值转换，服务边疆少数民族地区创新发展。本专业方向实践性强，团队组建合理，大多数教师具有“双师型”职业资格和丰富的行业实践经验，教师在各级各类竞赛中取得较好成绩，拥有一批的校内外实习实践基地能满足实践教学需求，与泰国、老挝等院校相关专业领域的交流合作有着较好的基础。

三、研究生教育教学资源

学院教学条件完善，拥有适应专业发展、设备先进的音乐厅、艺术展览厅、录音棚、摄影棚、数字艺术表现实验室、数字三维技术实验室、信息模型与虚拟仿真实验室、数码丝网制版印刷教学实验室、构造与模型实验室、现代陶艺技术实验室、金属工艺实验室、艺术硕士工作室、琴房、排演室等专业教学实验场所。

音乐厅

展览厅

摄影棚

数字三维技术实验室

艺术硕士工作室

金属工艺实验室

数字艺术表现实验室

现代陶艺工作室

琴房

器乐排练厅

声乐排练厅

四、对外交流与实践

学院加强对外交流，重视课堂理论教学与社会实践教学的有机结合，多次组织教师、研究生赴泰国、印尼等国家访问演出和开展艺术交流，并与国内外院校、企业共同组建了研学工作营，开展了各专业的教学、研究和实践活动；组织学生参加各级各类艺术大赛，屡获佳绩；学院艺术硕士点与多家文化机构、设计公司共建了实践基地，建立了联合培养人才的合作机制，致力于培养具有创新能力、一专多能的应用型、复合型的高级艺术人才。学生综合素质好，就业竞争力强，近年来，毕业生就业率保持在90%以上。